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Corso serale

Indirizzo Cerere unitario corso  serale

Struttura del corso

A partire dal 2003 è stato istituito un corso serale per studenti lavoratori di durata triennale. Viene svolto presso le due sedi di Locorotondo e di Alberobello in orario pomeridiano dal lunedì al venerdi.

ll corso serale, conformemente al Nuovo Regolamento per i Corsi d'Istruzione per Adulti, in vigore dall'A.S. 2014/15, ha una monte ore settimanale pari a 23.

Le assenze per motivi di lavoro, giustificate e certificate, non devono superare il 25% del monte ore complessivo per ogni disciplina frequentata. Le assenze per malattia, certificate, possono sommare un secondo 25% per ogni disciplina frequentata.

Piano di studi e quadro orario

Insegnamenti Ore settimanali
III IV V
  Lingua e lettere italiane 3 3 3
  Storia 2 2 2
  Lingua inglese 2 2 2
  Matematica 3 3 3
  Trasformazione dei prodotti 3 (2) 2 (2)
  Biotecnologie agrarie 2 (1) 2 (1)
  Produzioni vegetali 4 (2) 4 (2) 2 (1)
  Produzioni animali 2 (1) 2 (1) 2 (1)
  Economia, estimo, marketing e legislazione 2 (1) 2 2 (1)
  Gestione dell'ambiente e del territorio 2 (1)
  Genio rurale 2 (1) 2 (1)
  Totale delle ore settimanali 23 23 23
  Ore di esercitazioni pratiche 6 6 7

 

Obiettivi del corso

Il corso risponde ai bisogni di quelle utenze particolari che per svariati motivi (recupero delle carenze nella formazione di base, riconversione professionale, educazione permanente, ...) intendono accedere o completare l’istruzione scolastica superiore.
L’istituzione del corso serale si ispira al principio, ampiamente riconosciuto a livello nazionale e comunitario, che l’educazione permanente è uno strumento fondamentale per assicurare a tutti l’opportunità di raggiungere adeguati livelli culturali e di sviluppare conoscenze e abilità coerenti con le proprie attitudini e funzionali all’inserimento/reinserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro. 
Pertanto, il corso serale oltre al conseguimento del diploma di Perito Agrario è volto a:

  • offrire occasioni di promozione socio-culturale,
  • stimolare la ripresa degli studi,
  • migliorare l’inserimento nel mondo del lavoro,
  • facilitare la riconversione professionale per gli adulti che debbono ricomporre la propria identità professionale,
  • rispondere alle esigenze socio-economiche-professionali del territorio,
  • favorire l’integrazione culturale e professionale degli immigrati che operano nel settore agricolo

 

Riconoscimento dei crediti

Le competenze già possedute dagli studenti vengono prese in considerazione come crediti per l’accesso differenziato al percorso scolastico.

Vengono valutati:

  • studi compiuti e certificati da titoli conseguiti in istituti d’istruzione e/o d’istruzione e formazione professionali statali, regionali o legalmente riconosciuti;
  • esperienze maturate in ambito lavorativo o studi personali coerenti con l’indirizzo di studi.
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